林林總總說(shuō)北極

  源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史

  頑強(qiáng)的北極生命

  資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)

 

 

 

    北極博物館 > 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史  > 先從人類進(jìn)化說(shuō)起


人類進(jìn)化的啟示

  應(yīng)該說(shuō)明的是,由于出土的化石數(shù)量有限,而且在時(shí)間和空間上的分布都是不連續(xù)的,所以到目前為止,我們對(duì)人類進(jìn)化過(guò)程的了解,還只是初步的,相當(dāng)概括性的。然而,即使從這個(gè)相當(dāng)粗略的輪廓當(dāng)中,已經(jīng)足可以得出一些令人驚嘆不已、相當(dāng)確切的結(jié)論和認(rèn)識(shí)。那么,我們從中可以得到一些怎樣的啟示呢?

  首先,可以肯定人類確實(shí)是由類人猿、原始人和現(xiàn)代人類這樣一步步的進(jìn)化而來(lái)的,而不是像圣經(jīng)上所說(shuō)的那樣,是由上帝在一夜之間造出來(lái)的。對(duì)于這一點(diǎn),除了那些狂熱的宗教信仰者之外,大概已經(jīng)沒(méi)有什么異議。為什么會(huì)有一部分猿類能從動(dòng)物群體中分化出來(lái),最終進(jìn)化成人呢?這完全是由于氣候變化所致。也就是說(shuō),氣候的變化是人類進(jìn)化,當(dāng)然也是其他生物進(jìn)化的原動(dòng)力之一;蛘哒f(shuō),氣候變化正是人類進(jìn)化的催化劑。在人和猿之間之所以會(huì)產(chǎn)生巨大的分化,正是因?yàn)樗鼈兊淖嫦葘幙细鵁釒诌w移,而我們的祖先卻勇敢地從茂密的森林走向了空曠的草地。

  另外一個(gè)十分有趣的問(wèn)題是,人和動(dòng)物都在進(jìn)化之中,為什么人類進(jìn)化得如此之快,而動(dòng)物進(jìn)化得卻如此之慢呢?其根本的區(qū)別在于,動(dòng)物在接近10億年的漫長(zhǎng)時(shí)期中,是僅僅通過(guò)突變和自然淘汰而進(jìn)化的。而人類在這短短的1400萬(wàn)年的瞬息時(shí)刻卻發(fā)展和演化出了非遺傳性的繼承和演變系統(tǒng),即通過(guò)獨(dú)一無(wú)二的文化媒介,把知識(shí)和傳統(tǒng)留給了后代。這完全是由于人類的大腦比其他任何動(dòng)物都要發(fā)達(dá)得多,因而能有日益增強(qiáng)的對(duì)環(huán)境的控制力量,例如利用穿獸皮、烤火、住山洞來(lái)造小氣候以利于自己的生存等。在這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生了日益發(fā)達(dá)的文化,從而使遺傳進(jìn)化退居于次要的位置。由此可見(jiàn),人類在控制本身進(jìn)化方面所取得的成績(jī),僅次于生命的起源。

  然而,有其利也必有其弊,大概正因?yàn)槿祟愑辛宋幕浇榭梢园研畔鬟f給后代,所以通過(guò)本身遺傳系統(tǒng)所傳遞的信息也就愈來(lái)愈少,例如人生下來(lái)不會(huì)蓋房子,必須要靠后天去學(xué)習(xí)?傊,動(dòng)物有許多生存的本領(lǐng)是通過(guò)遺傳系統(tǒng)直接傳遞給后代的,而人除了吃喝哭叫之外,絕大部分生存本領(lǐng)卻只有靠后天去學(xué)習(xí)。

  最后,還有一個(gè)非常有趣的事實(shí)值得人們?nèi)ド钏。從表中可以看出,在這1400萬(wàn)年的漫長(zhǎng)歷史中,人類進(jìn)化的速度并不是均勻的,而是以很高的加速度往前演化著的。例如,從臘瑪古猿進(jìn)化到南方古猿足足用了1000多萬(wàn)年,而南方古猿進(jìn)化到能人卻只用了300多萬(wàn)年,依次類推。也就是說(shuō),在人類進(jìn)化的過(guò)程當(dāng)中,每完成一個(gè)飛躍的時(shí)間大約正好等于前一個(gè)飛躍所需時(shí)間的1/3,而等于后一個(gè)飛躍所需時(shí)間的3倍。

  造成這一結(jié)果的原因主要有二:一是隨著時(shí)間的推移,人類的大腦愈來(lái)愈發(fā)達(dá);二是隨著實(shí)踐的積累,人類的知識(shí)愈來(lái)愈豐富。由此可見(jiàn),人類今天所享有的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富并不是在短期內(nèi)創(chuàng)造出來(lái)的,而是長(zhǎng)期積累的結(jié)果,如果追根溯源地想一想,這一積累的過(guò)程早在1000多萬(wàn)年以前就開(kāi)始了,沒(méi)有那時(shí)的直立行走,怎么會(huì)有后來(lái)的各種知識(shí)?也許,這可以叫做“積累效應(yīng)”吧。因此,當(dāng)我們思考現(xiàn)在的問(wèn)題時(shí),不應(yīng)該忘記過(guò)去的歷史。當(dāng)我們沾沾自喜于自己的成績(jī)時(shí),不應(yīng)該忘記別人的幫助。

[上一頁(yè)] [下一頁(yè)]

  

韩国日本在线看片,国产免费99热精品,国产精品码一区二区,色老久久精品偷偷鲁偷偷鲁