當時,他有點發(fā)怵,而親友給他打氣,說陳先生是學者,不會考慮其他,不妨放膽直言。于是他同陳先生見面時,就直率提出想去數(shù)學所工作。當時,陳省身不置可否,但是送他出門時,卻說:你的事我放在心上。果然,陳省身慧眼識英才,不久就通知他去上班。這個決定,使吳文俊走上數(shù)學研究的康莊大道。
很久以后,吳文俊在一篇短文中回憶這段經(jīng)歷時寫道:經(jīng)過親友介紹,在1946年夏我認識了陳省身先生。他把我吸收為中央研究院數(shù)學研究所的實習研究員,相當于陳先生的一名研究生。在陳先生的指導之下,我走上了學術研究的道路。
當時數(shù)學所籌備處規(guī)模很小,在岳陽路上,只占據(jù)一座樓的第二層。最大的一間供會議與報告之用,其他人分居其他小室。還有一間較大的是圖書室,吳文俊的工作地點就在圖書室內(nèi)。
吳文俊回憶說:陳先生安排我在圖書室兼管圖書。這對我如魚入池中,我整天得以泡在書架之間渾然忘我?墒呛镁安婚L,一天陳先生忽然對我說,你整天看書看論文已經(jīng)看得夠多了,應該還債。陳先生進而說明,看前人的書是欠了前人的債。有債必須償還,還債的辦法是自己寫論文。我只好停下我的博覽群書。自己寫論文與看別人的論文,是本質(zhì)上完全不同的兩種腦力勞動。在陳先生的督促之下,我終于逼出了一篇論文,是關于球的對稱積在歐氏空間中的嵌入問題。這是一篇習作,算是我的第一篇論文。陳先生把它送到法國的Comptes
Rendus上發(fā)表,作為對年輕人的一種鼓勵。
吳文俊的確是愛思考、富于創(chuàng)見的人,但他的基礎,主要還是在點集拓撲方面。一次,他把自己這方面的習作交給了陳先生。再次見到陳先生時,陳先生把文章退還給吳文俊,評語是:方向不對頭。吳文俊回憶說:陳先生的這一指點扭轉了我的注意力,使我從此貫注于具有幾何意義的實質(zhì)性問題,從而避免陷入概念與概念之間無窮無盡煩瑣論證的泥坑之中。這對于我此后的學術工作,其影響是難以估計的。
當時,代數(shù)拓撲學雖然已有50年歷史,卻方興未艾。正是戰(zhàn)后十年,由于陳省身和吳文俊等人的努力,這個當時的灰姑娘才變成雍容華貴的數(shù)學女王。剛剛從普林斯頓回國的陳省身,敏銳地感到代數(shù)拓撲學是未來數(shù)學發(fā)展的領頭羊,而且必將成為影響其他數(shù)學學科的主流學科,因此果斷地決定把這門學科普及到中華大地上。1946年下半年,陳省身親自為年輕學子講授代數(shù)拓撲學,每周講12小時。聽講的年輕人,不少成為著名的拓撲學家,特別是吳文俊、陳國才、楊忠道、王憲鐘、張素誠、廖山濤等幾位。
陳先生為我們親自講授拓撲學,從曲面這一具體情形開始。這使我茅塞頓開。有了這樣的幾何直觀做背景,原來晦澀難通的一些組合拓撲基本概念,變得生動易懂,對組合拓撲的學習,從此步入坦途。
一旦方向找準,吳文俊以他非凡的智力很快就取得突出的進步!俺跎俨慌禄ⅰ薄W駨年愊壬慕ㄗh,吳文俊開始研究惠特尼(H.Whitney)的乘積公式。這個公式是惠特尼在1940年提出來的;萏啬,美國數(shù)學家,是微分流形理論、示性類理論、奇點理論的奠基者,1982年榮獲顯赫的沃爾夫數(shù)學獎。惠特尼乘積公式是一個最基本的公式,它是示性類理論的基礎。據(jù)說此公式的證明極為繁復,以至于惠特尼本人為了把證明寫清楚,計劃撰寫一本專著。吳文俊查閱了有關的文獻,掌握了建立惠特尼示性類的途徑,尤其是熟悉了惠特尼示性類的計算方法,也了解了惠特尼本人的一些想法,因而他能設想解決問題的辦法和方略。在陳先生的指導下,剛剛入門的吳文俊,憑著非凡的膽識及創(chuàng)見,毅然去攻這個難題。
1947年春天,陳省身先生到北平清華大學教課,曹錫華和吳文俊同行。在清華,他們兩人同住一間宿舍。吳文俊每天攻關到深夜,覺得證明出來才上床睡覺,早晨一覺醒來,對曹錫華說:證出來了。到了晚飯時發(fā)現(xiàn)證明有錯。于是繼續(xù)攻關,早晨起床,又對曹錫華說:證好了。到了下午又發(fā)現(xiàn)證明有漏洞。如此反復多次,最終獲得成功。這時他進數(shù)學所還不到一年,這充分顯示了吳文俊的實力。吳文俊的這項成果已成為經(jīng)典,在現(xiàn)代示性類理論中,它被看成公理,是整個理論的基石。
拓撲學號稱“難學”,不到一年的研習,就獲得這么重大的成績,令人稱奇。有的外國友人,了解這一過程后,連連搖頭,表示不可思議。在北平停留兩三個月,吳文俊得到考取中法交換生的消息。這樣,他趕回上海,準備去法國。
暑假過后,吳文俊就不去數(shù)學所籌備處上班。他這一年的經(jīng)歷打下了研究數(shù)學特別是代數(shù)拓撲學的基礎。正是因為有這至關重要的一年,他才能到法國更上一層樓,與國際接軌,走到數(shù)學的前沿。
摘自《吳文俊之路》,胡作玄、石赫編撰
|