陳景潤(rùn)又走上講臺(tái)了。盡管陪同他去的老師事先不斷給他鼓氣，要他沉著、鎮(zhèn)定，有條不紊地按照論文進(jìn)行宣讀，但是，站在講臺(tái)上，陳景潤(rùn)發(fā)現(xiàn)，與會(huì)的30多位數(shù)學(xué)家的目光，全系在他的身上。仿佛，他突然被一道道來(lái)自四面八方的光束，緊緊地攫住了，一種莫名的孤獨(dú)無(wú)助感涌上心頭，接著，便是難以自持的驚慌，他，竟然變成了一只受驚的小鹿，不知如何是好。論文宣讀一開(kāi)始，所有準(zhǔn)備好的言辭，全部逃遁得無(wú)影無(wú)蹤，頭腦一片空白，他窘得難以自容。勉強(qiáng)說(shuō)了幾句，結(jié)結(jié)巴巴，不知怎么表達(dá)才好，猛然記起，應(yīng)當(dāng)在黑板上寫(xiě)個(gè)題目。轉(zhuǎn)身寫(xiě)完題目，說(shuō)了一二句，又急匆匆地轉(zhuǎn)身在黑板上演算起來(lái)。手有點(diǎn)顫抖，不聽(tīng)使喚，眾目睽睽之下，他像是個(gè)不甚懂事的小學(xué)生，在黑板上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，唉，怎么搞的，還不如在勤業(yè)齋106室的小屋中在草稿紙上演算那么嫻熟自如。

這就是華羅庚極力贊揚(yáng)的陳景潤(rùn)嗎？臺(tái)下的聽(tīng)眾開(kāi)始搖頭，接著，嘀咕開(kāi)了。當(dāng)年，陳景潤(rùn)在中學(xué)教書(shū)，第一堂課也是這樣的。思維縝密的數(shù)學(xué)家，言辭表達(dá)委實(shí)太讓人感到遺憾，茶壺里的餃子倒不出來(lái)，真是急煞人了。滿頭大汗，背上更是冷汗如洗，臺(tái)上的陳景潤(rùn)開(kāi)始癡癡地站在那里，不知該說(shuō)什么。

　　臺(tái)下的廈門(mén)大學(xué)的李文清老師比陳景潤(rùn)更急，他本來(lái)也屬文靜之輩，可他眼看陳景潤(rùn)在黑板上寫(xiě)下題目，說(shuō)不上幾句話，又對(duì)著黑板一直寫(xiě)�？磥�(lái)論文宣讀炸鍋已成定局，他終于按捺不住了，自告奮勇地走上講臺(tái)，對(duì)參加會(huì)議的代表解釋，他的這個(gè)學(xué)生怯場(chǎng)，主要是不善言辭，人們的目光流露出疑惑和失望。李文清老師又對(duì)陳景潤(rùn)的論文作了些補(bǔ)充介紹。陳景潤(rùn)則像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，怯生生地站在一旁，正等待著懲罰。李文清老師講完之后，人們?nèi)愿械讲簧鯘M足。這時(shí)大家的目光全落在端坐在下面的華羅庚身上。

一個(gè)魁梧的身影在眾人的目光中健步走上臺(tái)去，喔，是華羅庚，這位中國(guó)數(shù)學(xué)界堪稱泰斗的大人物，頗有風(fēng)度地向大家笑了笑，接著，他闡述了陳景潤(rùn)這篇論文的意義和不凡之處，充分評(píng)價(jià)了陳景潤(rùn)所取得的成果。一錘定音，當(dāng)人們盼望已久的掌聲終于響起來(lái)的時(shí)候，站在講臺(tái)上，臉色蒼白的陳景潤(rùn)這時(shí)才長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。所以后來(lái)有人說(shuō)，陳景潤(rùn)第一次做學(xué)術(shù)報(bào)告，是靠三個(gè)人才完成的。

　　對(duì)于陳景潤(rùn)的這篇論文，1956年8月24日的《人民日?qǐng)?bào)》在報(bào)道這次大會(huì)時(shí)，特別指出：“從大學(xué)畢業(yè)才三年的陳景潤(rùn)，在兩年的業(yè)余時(shí)間里，閱讀了華羅庚的大部分著作，他提出的一篇關(guān)于‘他利問(wèn)題’的論文，對(duì)華羅庚的研究成果有了一些推進(jìn)。”這個(gè)評(píng)價(jià)客觀且不乏冷靜，陳景潤(rùn)的成果終于得到了公認(rèn)。

貌不驚人的陳景潤(rùn)在宣讀論文時(shí)出盡了“洋相”，但他銳意進(jìn)取的精神給華羅庚留下了深刻的印象。他愛(ài)惜人才完全來(lái)自于自己特殊的經(jīng)歷與一個(gè)充滿愛(ài)惜人才的心。華羅庚家境貧寒，又身患?xì)埣�，他沒(méi)有上過(guò)大學(xué)。當(dāng)初，靠自己自學(xué)成才的他，就是被伯樂(lè)熊慶來(lái)發(fā)現(xiàn)，并在唐培經(jīng)、熊慶來(lái)、楊武之、鄭洞蓀、葉企蓀等數(shù)學(xué)家的支持下，把他調(diào)到清華大學(xué)工作。經(jīng)過(guò)這些數(shù)學(xué)家的精心培養(yǎng)與幫助，才成為中國(guó)數(shù)學(xué)界一代精英的。相似的境遇和豐富的閱歷，讓華羅庚對(duì)只見(jiàn)過(guò)一面的陳景潤(rùn)也充滿了期待。

華羅庚慧眼識(shí)英才，我們不得不佩服華羅庚的寬廣的胸襟和獨(dú)特的眼光。他絲毫沒(méi)有把陳景潤(rùn)的木訥和不善言辭等弱點(diǎn)放在心上，也不介意陳景潤(rùn)的怪僻。心胸坦蕩的善良老人，曾經(jīng)對(duì)他的弟子們說(shuō)過(guò)：“當(dāng)然我們不鼓勵(lì)那種不埋頭苦干專作嘶鳴的科學(xué)工作者，但我們應(yīng)當(dāng)注意到科學(xué)研究在深入而又深入的時(shí)候，而出現(xiàn)的‘怪僻’、‘偏激’、‘忘’、‘似癡若愚’，不對(duì)具體的人進(jìn)行具體的分析是不合乎辯證法的。鳴之而通其意，正是我們熱心于科學(xué)事業(yè)的職責(zé)，也正是伯樂(lè)之所以為伯樂(lè)�！� 他想廈門(mén)大學(xué)條件雖然不錯(cuò)，但遠(yuǎn)離北京，消息相對(duì)閉塞，適合在科研方面攻關(guān)的陳景潤(rùn)，在他身邊，必定會(huì)有更大的成就。伯樂(lè)們提攜了華羅庚，而今，時(shí)代莊重地把伯樂(lè)的重任賦予這位數(shù)學(xué)大師，他沒(méi)有讓人們失望。

陳景潤(rùn)載譽(yù)回到廈門(mén)大學(xué)，得到了校黨委的熱情鼓勵(lì)，他沒(méi)有松勁，而是一鼓作氣，在數(shù)論上的三角和估計(jì)等方面開(kāi)展研究工作，不久他就寫(xiě)出了第二篇論文《關(guān)于三角和的一個(gè)不等式》，刊登在1957年第1期《廈門(mén)大學(xué)學(xué)報(bào)》上。

華羅庚極力推薦陳景潤(rùn)到中科院數(shù)學(xué)研究所工作，數(shù)學(xué)所主動(dòng)和廈大協(xié)商，得到了廈大黨委、王亞南校長(zhǎng)和數(shù)學(xué)系的全力支持。